去年这个时候，学校才刚刚得到教育局的通知，可以分批次地开学。3月30号的时候，所有的行政员工在休息了一个漫长的“寒假”后，回到了学校。4月7日的时候，学校终于迎来了第一批返校的学生。
也就此，我开始了在校门口的值班工作：要求出示苏康码、测量体温……
这是教育局对所有学校的要求，也是学校的责任所在。
于是我的作息时间就变成了：6点50出门，坐地铁或者开车去学校，7点30左后到8点30分在门口值班。然后回到办公室开始一天的工作……不知不觉地，这么一个时间表已经被不折不扣地执行了差不多一年了。
这一年来，我们在门口的配置是这样的：
- 1号门车辆进出口，设置两个车辆通道，有两位外籍老师负责检查苏康码并测量体温。
- 1号门行人进出口，有四个人。一个负责检查苏康码（通常是我），一个负责检查体温（中方员工轮流值班），一个负责带小朋友进教室（通常是Katriona老师和Carmen老师），一个负责控制人行道（通常是Mark）。另外还有Unique物业的几位同事负责交通疏散。
- 3号门因为进出人员不多，所以只安排了一个人，负责检查苏康码和检查体温。2021年2月我们开学后，这个岗撤销了。
从总体的安排和效果来看，这些安排都是非常合理的，也起到了很好的控制作用。
在校门口值班时间长了之后，和小朋友们就慢慢熟了起来。
比如：有那么3-4个小朋友（其中还有一对兄弟）每天都是来得最早的，甚至会早到7点40左右就到了校门口。由于学校在疫情期间禁止家长进入校区，所以家长们最多将孩子们送到校门。而幼儿园和小学的小朋友在8点之前是不能进入教室的——因为教室里的老师还没有到岗，所以他们只能在校门口留着，等到8点。然后由Katriona老师带进教室，然后Carmen老师替换Katriona老师，负责在8点到8点半的时间段带小朋友入校。
苏州的1/2月份还是很冷的，于是在我的要求下，我们在校门口门卫室的等候区间里加了3台热风机。这样一来，这几个小朋友在门口等候的时候就可以围在热风机旁取暖。
比如：有几个小朋友每天都是非常准时到校的。一对双胞胎基本上都是8点15分到校；一家的3个小朋友都是8点20；一位印度小朋友都是8点25；一位德国小朋友基本是在8点28……时间一长，我不用看手表，也都知道现在是什么时候了。
小朋友是很单纯的。他们认识你、熟悉你后，就会让你带进学校；如果他们觉得还不够认识你，就会拒绝。
比如：有个小女生基本是每天8点05分来到1号门口。如果是爷爷送，她就会“发嗲”，一直要爷爷抱到门口；如果是爸爸送，就会“乖”一些，下车后就是自己走到门口。开始的时候，她一定是要Carmen老师带她进去的，不过她和我熟了之后，就更愿意让我带她进教室了。Carmen老师一直说她比较内向，不喜欢说话。不过，也许是因为我能和她说中文的缘故，她反而特别愿意和我说话。
有一天，我带着她进去的时候，她看见我们的清洁工友正在扫地，她就对我说：爷爷在把脏东西藏起来。原来在她的世界中，垃圾是“脏东西”，扫掉垃圾是把“脏东西”给“藏起来”。真是把我给逗乐了。
和小朋友说话，有两点要注意：一个是尽可能地降低你的高度，要么弯腰要么蹲下来；一个是尽量用最简单的单词。
不过，就算是从去年4月7号开始，学校加强了门口的检查，但是这将近一年来，还是有小朋友会忘记带上苏康码——我们可以接受手机上APP的展示、两周之内的打印件和截屏、家长手机上的展示，甚至还有小朋友懵懂地问我们：What code?
3月底，总算是有了好消息。教育局终于指示说，校门口不用检查苏康码了，但是测温还是要继续。
这么一来，我们这些门口值班的同事也大大地放松了一下：毕竟少了一个很花时间的步骤啊！
这一年的值班，对我个人来说很有收获。
一个是上面提到的，和小朋友们越来越熟悉了，也能叫出二三十个小朋友的名字。
一个就是和同事在门口值班时，就会聊起天了。特别是去年9月份新校长终于到岗后，我和他在门口就会抓紧8点钟之前的一点时间，就一些事项进行讨论，省掉了很多找时间开会的功夫。很多小的事情，如果专门找时间开会反而有点杀鸡用牛刀的感觉。在门口用5-10分钟迅速地交换意见，然后分别布置下去执行，反而是更加有效率。
最后一个么，应该是我的个人荣誉。2020年9月，因为我在从2020年1月开始对疫情防控、重新开学方面做的微薄贡献，我被评上了“2019-2020年度苏州工业园区优秀教育工作者”。说实话，我有点意外，因为这毕竟是我进入教育行业的第一年，只是因为情形特殊，我正好又有项目管理的经验，这才能发挥最大的能力，充分调动各方资源，比较圆满地达成了最终的目的罢了。
先慈也是一位教师，也许是因为这个原因，我从小对教师这个职业很是敬仰。如今，虽然我不是一位教师，但也是一名教育工作者。能够为这个事业贡献我一份微薄之力，也是非常快乐和值得骄傲的。
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