别了，疫情雷登！

行程码已经被终止了，很好。因为我从来就是反对行程码——以及之前的场所码——的。如今放眼看去，只有一些重点场所还保留着最后一项防疫要求：对外来访客查验-48H的核酸。在我看来，到第二学期开学时，这个要求也应该被拿掉了。

另外传来的还未经官宣的消息是，明年1月9日开始，入境人员的隔离要求进一步缩短位0+3。

另外还有就是，现在网络上各位段子手也活跃了起来。应该说，有些段子还是很好的、很逗趣。

是的，我们需要一种很平和的心态面对纠缠了我们3年、变异了N多次的新冠病毒。

别了，疫情雷登！

身在教育行业的我，过去三年来一直在与新冠纠缠。

线上教学：我所在的国际学校很难做到线上教学，至少我想不出怎样才能藉由线上来做到国际学校教育要求的教育。线上教学不等于有线上的手段来辅助教学。传授知识（基于事实的学习）也许可以通过线上完成，但基于概念的学习无法通过线上完成。

防疫控制

每天的统计

最夸张的时候，一张表格里要统计：学生/教职员工到校人数，核酸人数，学生/教职员工家庭成员核酸/黄码/密接人数……而且每天统计的内容都在变化。

我没有公立学校那样的“校长-年级组长-班主任-家长”层级体系，根本做不到。所以，我能做到的最好就是：要隔2-3天才能得到一个比较完善、比较准确的统计数据。

常规的核酸检测

前段时间，鉴于社会面的形势，学生和教职员工必须到学校进行核酸检测。

经过这几年的实践，我们也琢磨出了一些好办法：我们的IT人员找到了一个可以安装在Android下的输入法，可以直接扫二维码，于是我们为所有学生之作了包括护照号码和姓名的二维码，可以快速扫入；同时，我们采用了两个录入员+一个测试员的现场配置，这样一来，录入和检测的流水线就没有任何瓶颈了；从上周开始，我们也开始一班一管地做核酸，这样可以最大程度地缩小“最下单元”的波及范围。

入校检查

从2020年4月开始，我就开始每天7点30分到1号门站岗，根据不同的要求检查一码、两码、三码、四码……

我的收获是很大的：Vicky小朋友终于可以让我带她入校；Alexandria小朋友刚和我认识了一个学期，就会抱着我撒娇；Ethan和Owen这对双胞胎兄弟会在任何见到我的时候，和我聊一些他们认为值得聊的东西；Fangfang和我达成了默契，每天在门口我们会各自转个圈，互致问候；我还认识了一堆家长和小朋友；树立了“任校长”的光辉形象。

真的说起来，在门口值班的这3年是我最乐呵的时候。我想，即使再也不用进行入校检查了，我也会乐意在门口多站一会，继续树立”任校长“的关辉形象。

别了，疫情雷登！

就在刚才，我的一位家长给我转了个来自姑苏晚报的通知。我看下来，大意是：下周大家继续上学！

我和校长聊了这个进展，我们不约而同地认为：We are ahead of the MOE for the first time!

我们终于回归了理性。

而更重要的是，我们终于可以自己掌握自己的行为。

我所在的学校是一所IB学校，最主张的就是一种ownership。如果所有的事情，都是由上到下安排的，那么显然就没有onwership，实施起来就一定有阻力，效果也就可想而知。

我所认识的众多朋友中，有不少已经杨过了，基本也都杨康了。所有人都是积极的、充满希望的。这是有了ownership后才会有的态度。

也许，这个春节还会是原地过年，但这是有了ownership后的自主决定。

别了，疫情雷登！

Die Stadtluft macht frei. （城市的空气使人自由）

而有了ownership的人，永远是自由的。