和老彼得一起混的日子

算来和老彼得一起混的日期也不短了，将近7年了。他从“幼幼幼幼园”大班开始到现在的六年级。

我大概也只能勉为其难称为一个勉强合格的老爸了：我至今不能记住他的衣服在哪里，第二天又要穿什么，做早饭也比较马马虎虎……

只是我总保证在家的时候和他一起玩、帮他学习。

今天晚上我们重拾过去的“每周一问”的习惯。他提了一个很“幼稚”的问题：为什么1+1=2？这个问题其实不容易回答——虽然他认为这个问题很简单，我可以简单的回答一下，然后他就可以去玩了！

我先是从“约定”开始：我们的祖先从实际生活出发，知道了1，知道了2，也就知道了1+1=2。这没有什么道理可言，只是约定。如果当时把2叫做“乱七八糟”，我们就会得到1+1=乱七八糟了。

从这里我们引申到哥德巴赫猜想。然后我顺便给他讲了讲四色定理和费马大猜想。

他又问我有没有古典猜想？我说有的，就是三等分任意角、化圆为方、立方倍积。

然后和他又顺便讲了讲自然数、整数、分数、无理数、超越数、实数、虚数。 反正是想到哪里扯到哪里就是了。