最好玩的就是看老彼得拼命想问题……
昨天提了一个比较中规中矩的问题:电脑是怎么发明的。
这个问题是我比较擅长回答的。所以我从Eniac开始,讲到图灵,讲到电脑处理的三个要素:输入、处理、输出。
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星海学校今年的电脑课是Logo语言。这是一门“古老”的语言。
最好玩的就是看老彼得拼命想问题……
昨天提了一个比较中规中矩的问题:电脑是怎么发明的。
这个问题是我比较擅长回答的。所以我从Eniac开始,讲到图灵,讲到电脑处理的三个要素:输入、处理、输出。
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星海学校今年的电脑课是Logo语言。这是一门“古老”的语言。
今天老彼得问了两个问题:世界上最富有的人是谁?世界上最便宜的货币是什么? 这两个问题查了百度都有答案:
于是他接着问道什么叫通货膨胀。
我简单的解释道就是货币发行量远远超过了社会物质总量。
于是他接着问为什么在考虑了货币汇率后,美国的物价还是比中国低?
这个回答分两部分:一部分是通货膨胀的原因;另一部分牵涉到经济学中很复杂——至少我认为很复杂——的东西。比如劳动生产率、本位货币等。我只是简单的给他讲了一下。
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老彼得提到六年级体育也将成为挑战。有市里的检查,不过他还是很有信心,只是要提高水平:跑的更快、跳的更远等等。
他还告诉我他当上了语文组长。