2013年6月18日,老彼得考完了他小学阶段的最后一场考试,成绩分别是语文93,数学100,英语99,总分292。我很欣慰。
毕业考之后他也没有歇着,除了常规的考卷分析外,他还要参加学校组织的毕业典礼节目的排练。这次他和几位击剑的同学——顺便说一句,他们也都考的很好——要参演一个“星海小佐罗”的节目,还要为这个节目准备一个PPT。哈哈!
今天为老彼得开通了一个Wiki专题:小学6年级英语学习。
顺便谈谈我对小学英语学习的看法。
我自认英语水平还可以。但是我开始学英语是从初一开始的,入门教材是《跟我学》(Follow Me),电视还是9寸的黑白,老师是胡文仲和Katherine Flower,后来是袁士槟。关于这段历史,网上记录不多,但是这篇文章还是讲述的非常详细,值得一看。
我对中国人学习英语的看法向来一致:不要太早,在中文还没有学好之前(或者说打下一定基础之前),不适合学习第一门外语(一般就是英语了)。
所以,老彼得在5年级之前,我都没有怎么让他专注英语,只是在假期让他跟着Follow Me的碟片去看。反正这5年来他的英语也没有怎么学,但是考试成绩也还不差,没有低过95分。这次我之所以要开始抓他的英语,一则是他在加拿大呆了100多天,有了和外国人交流、生活的体验;二来是我觉得和我当年学习英语的时间差不多了。如何抓他的英语也费了我一番脑子。最终我决定用Wiki的方式。我给他注册了一个帐号,这样他可以在Wiki上提出他的问题,我也可以针对性的回答。今天一早我和他沟通了一下,貌似他还很接受这样的方式。看以后的情况吧。
岁月如梭,光阴似箭。这话真的不是假的。转眼间老彼得已经五年级了!每次他升年级,我都会和他聊一次,时间也不长,5分钟的样子;内容也不严肃,就是和他谈谈这一年我们怎么配合,把学习搞好。
今天聊了三件事情:
另外,我们也讨论了晚上几点睡觉的重要问题。老彼得1-3年级都是8点半睡觉,4-5年级改到9点睡觉。爸爸问他是否考虑9点半睡,但是老彼得认为学期初学校负担相对轻松一些,所以还是愿意9点睡,但是如果到了期末备考阶段,可以考虑延长到9点半。
于是我们讨论了另一个问题:如何安排从6点半开始到9点这两个半小时的时间。经过讨论,钢琴、电视、休闲、阅读是四个主要的方向。但是,我刚才想到,应该可以加入一些“研究”课题作为阅读的一部分。这既能满足他上网打电脑的需求,也能培养他做学问的习惯。
最后,爸爸承诺,只要爸爸准时下班,就一定会在这2.5个小时内陪同老彼得,当然不是坐在身边无所事事,我可以看书、写东西,但是保证一起讨论、一起游玩。
大概就是这些了。
(这是老彼得在金山岭长城。他第一次爬长城,第一次摸到长城的砖墙。)

这是老彼得这个周末的作业,扫描下来留个纪念吧。还有读课外书没有完成。