我还是蛮喜欢在Kobo上买书的。一是书比较新；二是比较全；三是便宜，还可以在网上搜索到折扣代码。
今天在微博上看到BBF推荐了电视剧Under the dome，就跑到Kobo去买了这本书，原价上打了七折。嗯嗯。
Month: June 2013
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老彼得的毕业典礼
转眼之间，就是2013年6月26日，老彼得在星海小学的最后一天有着一个最重要的活动：毕业典礼。
下午2点典礼开始，我到的时候大概是1点40分，苏茜路两侧的车早已停的满满当当。
老彼得所在的六（2）班有一个节目是《化茧成蝶》，他们的班主任负责编排，不过老彼得没有参加这个节目，因为他有另外一个专项节目《星海小佐罗》。
这是他穿戴整齐后等待上场：
然后就是入场：
动作演示（第一排右二，这时已经全副武装，看不到脸了。）：
实战演示（右边的是老彼得）：
打完收工：
典礼中有一个环节是向爸爸妈妈送感恩卡。这张卡是他昨晚匆匆忙忙写的。我倒不是很在意这些“细节”，但是在和他拥抱，祝贺他小学毕业的时候，我的眼眶还是有点湿润的。
最后是领取毕业证书：
再放一张部分任课老师的合影。沈老师（右起第四位穿大爱心T恤的，英语老师兼班主任）、胡老师（右起第五位，美术老师兼副班主任）、陶老师（右起第六位，语文老师）、朱老师（右起第三位，音乐老师）……你们辛苦了！谢谢你们！谢谢！沈老师到最后和大家告别的时候，也动情的哭了。老彼得在离开之前和她紧紧拥抱。（当然，事后同学们说他当时哭了，他毫不留情的反驳说：你们去死吧！）
六年，2000多个日日夜夜……今天他毕业了，一个重要的里程碑！
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死无葬身之地——余华的《第七天》
我一直认为余华比莫言更有资格获得诺贝尔文学奖。这个判断我不会改变。
在购买余华的这本《第七天》之前，略略浏览了一下评论——这个其实不是我一直的习惯——网上的评论分为极端的两类，比如这篇“失望”的评论，透露了失望之心，对小说评了3星；而这篇“余华的担当”则给了5星。
见仁见智，大家的评论都有其各自的出发点。我也来评论几句。
7是一个神圣的数字。
《第七天》一开篇就是《旧约·创世纪》的引用。上帝创造了世界，在第七天休息。人类生活作息按照一周七天的循环进行。生死当然也是一个循环。余华显然是在引用时想到了这点的。
米兰·昆德拉是一个非常喜欢7的作家。他的作品中很多都是七章的结构，比如《笑忘录》、《生活在别处》、《玩笑》、《不朽》、《小说的艺术》、《生命中不能承受之轻》。余华选择7章的结构，肯定是有深意的。
昆德拉在《小说的艺术》中《关于结构艺术的对话》中和索尔蒙有一大段关于7这个结构的讨论，并在最后总结道：
索尔蒙：那么在您的小说中有两种形式原型：1. 复调作品，它们以数字7为基础的结构中组合起各种共时性因素；2. 笑剧的、幽默的、戏剧化的作品，它们表现近乎不可能的事。
昆德拉：我经常幻想某种重大的、出乎意外的背叛。不过迄今为止，我尚未设法突破我和这两种形式的双重姻缘。
同时，昆德拉分析了《生活在别处》。如果我们用同样的方法来分析《第七天》也可以这样做总结：
- 第一天：28页，4节，7页/节
- 第二天：32页，3节，10页/节
- 第三天：48页，13节，4页/节
- 第四天：26页，9节，3页/节
- 第五天：44页，6节，7页/节
- 第六天：22页，3节，7页/节
- 第七天：24页，3节，8页/节
总体节奏是一种“慢-快-慢”的步调。
同时，各天之间的呼应也是很紧凑的。比如，第一天就出现的在殡仪馆的那位“身穿破旧蓝色衣服戴着破旧白手套的骨瘦如柴的人”在第五天时终于得知就是杨飞的养父杨金彪；奶母李月珍在第二天、第三天、第五天多次出现；谭家菜老板的多次出现；养父的多次出现……
在音乐中，我们称为主题再现的东西在小说中得到了合理的运用。而同时，每天的故事中不断主题的交错，也是音乐中复调的运用——不知道我理解的对不对。
所以，这是一篇篇幅不长——225页，我用了2个小时左右就一口气看完了——却回味悠长的小说。余华在进行一种尝试，一种完全不同的叙事方式，一种音乐的叙事方式，一种严谨结构化的方式。
死无葬身之地，让我想到但丁所描述的炼狱。这里所羁留的人，没有什么宗教信仰，没有犯下不可饶恕的罪恶。他们只是人，普普通通的人。
这是一篇写给父亲的小说。让我最感动的是杨金彪所说的一句话：
我不怕死，一点也不怕，我怕的是再也见不到你。
可是杨金彪还是在重症之际毅然离开了杨飞。明知是永绝，却义无反顾的前行。这是男人的本色。
多年前看《两只狗的生活意见》时，我就写过评论：
于是我想到了厄里斯魔镜：我所看到的都是一些我最迫切、最强烈（希望不会发生、不再发生）的事情。可是这些东西既不能教给我任何新的东西，也不能告诉我们如何做。
我对这本小说的要求和期望也仅限于此。也是在这个意义上，我认为这是一本好的小说。
而路还在前方，我们作为活着的人，生活还是要继续。
最后我想说的是，这是一篇应该用第二人称来写的小说。自从那个名字都很少被人提及的那篇同样获奖的小说之后，我已经很久没有看过第二人称的小说了！
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老彼得小学毕业了！
2013年6月18日，老彼得考完了他小学阶段的最后一场考试，成绩分别是语文93，数学100，英语99，总分292。我很欣慰。
毕业考之后他也没有歇着，除了常规的考卷分析外，他还要参加学校组织的毕业典礼节目的排练。这次他和几位击剑的同学——顺便说一句，他们也都考的很好——要参演一个“星海小佐罗”的节目，还要为这个节目准备一个PPT。哈哈！
这六年确实对他来说也很不容易。除了学校的功课和作业外，他要进行钢琴和击剑的活动，还有两个学期参加了作文班的特训，参加了一个学期的小记者培训，还有常规的玩乐和游泳……很不容易。
但是至少他还是相对比较轻松的。早上7点起床，晚上9点睡觉的作息习惯也已经养成。这让他上课的时候有充足的体力和精力。
他也看了不少书。这个暑假我觉得可以让他开始看《莎士比亚全集》了。
总之，我很欣慰。在他的小学毕业册上，我们是这么给他寄语的：
转眼你就要从星海小学毕业了。这六年你一定是很开心、很有收获。 我们先看看你这六年间最大的变化。2007年9月你刚开始成为一名小学生的时候，只有127厘米高，24公斤重，现在你已经有159厘米高，40公斤重。你的身高已经超过了外婆、又超过了妈妈。你真的长大了。 这六年，你学习了击剑，钢琴。和爸爸妈妈一起出游了好多地方：香港、新疆、内蒙、吉林、上海、浙江、山东、安徽、世博会、马来西亚……在内蒙、新疆你学会了骑马，在马来西亚你学会了浮潜和深潜。特别值得一提的是独自在加拿大修学了105天。你的独立自主和开朗活泼给加拿大的小朋友们也留下了深刻的印象。 你也结识了好多好朋友。爸爸妈妈都很喜欢他们，也很高兴你和他们交上朋友：徐大维、邹东霖、付钿弘、范俊之熙、杨昕尧……不管他们在初中的时候还是不是和你在一个班级、一个学校，相信你们的友谊会长久的保持下去。而你会在初中认识更多新的朋友，相信你一定能和他们友好和睦的相处。我们家的大门为他们永远敞开。 你的老师们对你也非常喜欢，因为你学习好、听话、乐于帮助他人、热心公益，并且在各项比赛中为学校争光。 爸爸妈妈必须提醒你的是，初中是全新的一个体验。你会更独立、更注重思考，也会有更多的责任和义务，爸爸妈妈愿意继续陪伴你、帮助你，和你一起成长！ 我们爱你！ 爸爸和妈妈 2013年5月25日
希望你永远健康，快乐！
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随便写点
翻翻自己的博客，发现都快一个月没有写博客了。
当然，是有原因的。5月20号到25号这一周，公司的市场部年会和员工大会在西安进行，因此这一周什么都没有写。
“六一”那一周基本是白天开会、晚上应酬的节奏。也没有写什么。
上一周是属于很诡异的调休周，整个人失去节奏。
当然，还有一个重要原因是我一直在搞《911调查报告》的翻译。我相信这种书在国内是不会出版的，原因无它：美国对自己行政体系的剖析之深入、之全面、之公正是兲朝政府所不能承受的。
我也就是凭着自己的热情和责任感，觉得应该将这本报告翻译出来。检查了一下我的hg提交历史记录，开始翻译第九章第二节大概是在5月15日，今天才翻译完毕，时隔一个月（当然实际翻译时间要扣掉在西安的一周），我每天基本上是上午起床送走老彼得后翻译一点，晚上在家吃好饭了翻译一点。点点滴滴，难得的是从不轻易中断，今天终于将第九章第二节翻译完毕。
翻好后把文字拷贝到Word里进行了一下统计，大概在2万1千字左右，果然是个巨长的章节。这一节主要描述911当日从北塔被撞击开始到最后北塔坍塌之间103分钟内的事件和各方面的反应。看的很难过，因为牵涉到大量人员的伤亡。
