今天上午和太子一起出了一趟门——正如BBF在BT群里说的那样，天太热，钻进车子都觉得热。不过幸好肾上的车都是停在地下车库的，所以总体感觉良好，情绪稳定——跑去圆融时代广场的玩具反斗城，用我星卡会员的特权去换了一副【三国杀】之初出茅庐版。
这个是太子拿到了牌。
Month: July 2010
-
BT群盖章功能恢复
BT群今天有了重大的改进：加入了为广大BT（有的）喜闻乐见、（有的）深恶痛绝的功能：盖章。
由于我们的BT群后台聊天程序采用的是Status.net，所以我只能想办法加以修改+hack–本来是想从头编写的，但是实在是太麻烦了。
我采用的后台框架是Code Igniter，定义了一个新的controller，一个新的model，就基本搞定了。
在测试时，发现中文传不进CI，在Google上搜索了一番后，采用了一个暴力hack方法，直接改写了CI中的一个库里的函数。详情请猛击此处。
放两张王道给大家看看：一张是在StatusNet Desktop下的，一张是在Pidgin下的。
这个修改不是彻底的，是一种hack。只是能恢复盖章功能，我很欣慰……
-
7月24日BT群苏州床菜会暨JJ收到禽来交流会
2010年7月24日，苏州，肾上豪宅。 来自苏州、南京、上海、杭州这四个长三角地区最重要城市的BT代表欢聚一堂，参加了由肾上招集并主持的BT群苏州床菜会暨JJ收到禽来交流会。
席间得知GSG MK的生日在7月27日，于是顺大便为MK终于在三天后能立起来而庆祝一番。
====以上是主题，以下是废话的分割线====
-
【学习Logo】第四天：变量
我本来认为向老彼得讲述变量的概念应该是轻而易举的，但是在实际中发现，还是有一些困难。
首先，引入“变量”概念的问题不是很容易找。比如，我问他“你们班上有多少同学”、“隔壁班上有多少同学”，试图用这样的问题来引入“多少同学”是个变量的概念。但是，对于老彼得来说，自己班上有多少同学、隔壁班上有多少同学都是“固定”的，不是“变化”的。
-
【学习Logo】第三天：过程
有了前两天的积累，老彼得终于可以迎来他编程入门课程的一个重要的里程碑：过程。
我先是和老彼得讨论了一些“过程”的概念。比如收看“喜洋洋和灰太狼”，那么一般的步骤就是：打开电视机、用遥控器选择32频道；比如削铅笔的一半步骤就是：拿起削笔器，把要削的铅笔插进去，然后夹住，然后旋边上的摇杆……
通过这些深入浅出的例子，老彼得理解了过程的几个特点：
- 过程是比较固定的一些动作的总称；
- 过程可以被重复，而且每次得到相同的结果；
-
【学习Logo】第二天：重复指令
今天教了老彼得一个很重要的指令：REPEAT，以及另一对配对的指令：PU/PD。
小孩子对重复的概念的理解是不容易的。我花费了几乎两天的时间来教他。
比如这个简单的命令：
repeat 4 [fd 100 rt 90]这个命令可以在屏幕上画出一个边长为100的正方形。老彼得对这个的理解还是比较快的。同时，他也迅速的掌握了5/6/7/…等正多边形的绘制，同时学到了两个很重要的、也是互相关联的概念：什么是外角；任意凸多边形外角和总是360度。
结合PU/PD命令，他在经过了一些失误之后，学会了画虚线：
repeat 10 [fd 10 pu fd 10 pd]难点在于嵌套重复。比如画下面这个图形：
需要用到两个循环：
repeat 10 [repeat 4 [fd 90 rt 90] rt 36]这时他就开始糊涂了。我让他先从里面的循环开始看，然后再看外面的循环。同时，也鼓励他先画一个正方形、再转角度，再画一个正方形、再转角度……通过这样的方式，他领悟到画正方形+转角度可以被看做是一个动作，然后再对这个动作进行重复的道理。我想，有了这个思路，一旦学会过程后再回头来看，对循环会有更深入的理解。
That\’s all for today!
-
【学习Logo】第一天：四个基本指令
今天开始正式教老彼得学习编程。我决定用Logo语言作为他的入门语言，理由有三：
- 我就是从Logo语言入门的；
- Logo语言和现代编程语言比较接近；
- 有个小海龟可以直观的看到结果；
今天学了四个基本指令：FORWARD, BACK, RIGHT, LEFT。老彼得还是很快就掌握了，并且完成了我交给他的课后作业。
另外，指导老彼得开始记笔记，这个也算是学习习惯的培养吧。
我的目标是这个暑假让他初步掌握Logo。然后到四下的时候，看是不是有能力学习C/C++。
BTW，我用的是MSWLogo，还专门下载了一本教程。
